Medienverzeichnis

Med. 1.1:	Kurzüberblick zum Moodle-Kurs - Kursansicht und Menüs 1 Moodle (THL-Lernraum)
Med. 1.2:	Struktur des Lernraums und der Fachbereiche 1.2.2 Struktur des Lernraums
Med. 1.3:	Import von Kursinhalten 1.3.4 Inhalte aus anderen Kursen importieren
Med. 1.4:	Kurse bearbeiten 1.3.5 Aktivitäten und Materialien anlegen
Med. 1.5:	Abstimmung verwenden 1.3.5.1 Abstimmung
Med. 1.6:	Aufgaben in einem Moodle-Kurs verwenden 1.3.5.2 Aufgabe
Med. 1.7:	Dateien, Verzeichnisse und Links verwenden 1.3.5.6 Dateien, Verzeichnisse und Links
Med. 1.8:	Aktivität Freie Gruppeneinteilung 1.3.5.8 Freie Gruppeneinteilung
Med. 1.9:	Foren in einem Moodle-Kurs verwenden 1.3.5.9 Forum
Med. 1.10:	Aktivität Gerechte Verteilung 1.3.5.10 Gerechte Verteilung
Med. 1.11:	Muster-Kurszertifikat 1.3.5.12 Kurszertifikat
Med. 1.12:	Tests in einem Moodle-Kurs verwenden 1.3.5.16 Test
Med. 1.13:	Moodle - Fragensammlung entlang von Kategorien organisieren 1.3.5.16 Test
Med. 1.14:	Textfelder und Textseiten mit dem Editor 'TinyMCE' erstellen 1.3.5.17 Text- und Medienfeld / Textseite
Med. 1.15:	Moodle \| Gruppen anlegen 1.3.6 Gruppen und Gruppierungen verwenden
Med. 1.16:	Moodle \| Gruppenarbeitsbereich einrichten 1.3.6 Gruppen und Gruppierungen verwenden
Med. 1.17:	Moodle \| Aktivitätsabschluss konfigurieren 1.3.7 Aktivitätsabschluss verfolgen
Med. 1.18:	Moodle \| Voraussetzungen nutzen 1.3.8 Voraussetzungen verwenden
Med. 2.1:	BigBlueButton \| Neues in Version 2.7 2.1.1 BigBlueButton 2.7
Med. 2.2:	BigBlueButton \| Das Audio verbinden 2.1.2 Audio
Med. 2.3:	BigBlueButton \| Einstieg und Präsentationen hochladen und verwalten 2.1.3 Präsentation
Med. 2.4:	Whiteboard nutzen 2.1.4 Whiteboard
Med. 2.5:	BigBlueButton \| Die Webcam verbinden 2.1.8 Webcam
Med. 2.6:	BigBlueButton Umfragen durchführen 2.1.9 Umfrage
Med. 2.7:	BigBlueButton \| Reaktionsleiste und Handheben 2.1.10 Reaktionsleiste
Med. 2.8:	In BigBlueButton die Abwesenheit anzeigen 2.1.10 Reaktionsleiste
Med. 2.9:	BigBlueButton Breakout-Räume 2.1.11 Breakout-Räume
Med. 2.10:	BBB-Webkonferenz in Moodle einfügen 2.1.14 BigBlueButton als Moodle-Integration
Med. 2.11:	Webkonferenzdienst Greenlight (BBB) 2.1.15 BigBlueButton Greenlight
Med. 3.1:	Erste Schritte in Screencast-o-matic 3.2.2.1 Screencasts aufnehmen
Med. 3.2:	Videos mit Screencast-o-matic schneiden 3.2.2.2 Screencasts schneiden
Med. 3.3:	Einblendungen mit Screencast-o-matic hinzufügen 3.2.2.3 Einblendungen zu einem Screencast hinzufügen
Med. 3.4:	Videos mit Screencast-o-matic aufnehmen (Webcam mit Greenscreen) 3.2.2.4 Aufnahmen mit der Webcam (und Greenscreen) erstellen
Med. 3.5:	Mit einer Dokumentenkamera Lehrvideos erstellen 3.3 Dokumentenkamera für Aufnahmen
Med. 3.6:	Videos aufnehmen mit einer Dokumentenkamera 3.3 Dokumentenkamera für Aufnahmen
Med. 5.1:	Einführung in Urheberrecht und Freie Lizenzen 5 Urheberrecht in der Lehre
Med. 5.2:	"Was sind OER #OERexp 5.4 Freie Lernmaterialien nutzen
Med. 7.1:	DFN Terminplaner Backend 7.1 Termine organisieren (Terminfinder)
Med. 7.2:	DFN-Terminplaner Frontend 7.1 Termine organisieren (Terminfinder)
Med. 7.3:	Etherpad - Gemeinsam Texte schreiben 7.2 Gemeinsam texten und präsentieren (Texteditoren)
Med. 7.4:	Präsentationen und Mitschrieb mit CodiMD \| ein #OERcamp-Webtalk mit Nele Hirsch 7.2 Gemeinsam texten und präsentieren (Texteditoren)
Med. 7.5:	Whiteboard Draw.Chat 7.3 Gemeinsam Inhalte erstellen und auf einem Board zeichnen (Whiteboards)
Med. 7.6:	Whiteboard Browserboard 7.3 Gemeinsam Inhalte erstellen und auf einem Board zeichnen (Whiteboards)
Med. 7.7:	Whiteboard Padlet 7.3 Gemeinsam Inhalte erstellen und auf einem Board zeichnen (Whiteboards)
Med. 7.8:	TaskCards 7.3 Gemeinsam Inhalte erstellen und auf einem Board zeichnen (Whiteboards)
Med. 7.9:	Erklärvideo: OneDrive in 90 Sekunden 7.4 Speichern, teilen und kollaborieren in der Cloud
Med. 7.10:	Adobe Connect - die Grundlagen 7.6 Konferieren und präsentieren in Echtzeit (Webkonferenzsysteme)
Med. 7.11:	Pexip 7.6 Konferieren und präsentieren in Echtzeit (Webkonferenzsysteme)
Med. 7.12:	Screencast-Tutorial zu JitsiMeet 7.6 Konferieren und präsentieren in Echtzeit (Webkonferenzsysteme)
Med. 7.13:	H5P-Beispiel für ein interaktives Video 7.7 Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen
Med. 7.14:	Equilateral Triangle Construction 7.7 Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen
Med. 7.15:	Equilateral Triangle Construction 7.7 Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen
Med. 7.16:	PINGO: Tutorial - Gesamtverfahren 7.9 Fördern von Interaktion und Gamification in der Lehre (Audience Response Systeme)
Med. 7.17:	Socrative.com - Quiz erstellen 7.9 Fördern von Interaktion und Gamification in der Lehre (Audience Response Systeme)