1.2.5.5 Board

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<loop_title>Board konfigurieren</loop_title>
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Sie können Board in den Standardeinstellungen nutzen oder diese ändern. So kann beispielsweise die Möglichkeit der Bewertung ("Liken") von Beiträgen aktiviert werden, der Spaltentitel kann vor Teilnehmer*innen verborgen werden und die Sortierung der Beiträge kann geändert werden(nach Erstellungsdatum oder nach Bewertung). Es kann optional eine Frist gesetzt werden, nach der keine Beiträge mehr hinzugefügt werden können und die Möglichkeit, eigene Beiträge neu zu Platzieren kann erlaubt werden.  
Sie können das Board in den Standardeinstellungen nutzen oder - im Menüpunkt "Board-Einstellungen" - diese ändern. So kann beispielsweise eine Hintergrundfarbe oder ein Hintergrundbild gewählt werden, die Möglichkeit der Bewertung ("Liken") von Beiträgen aktiviert werden, der Spaltentitel kann vor Teilnehmer*innen verborgen werden und die Sortierung der Beiträge kann geändert werden (nach Erstellungsdatum oder nach Bewertung). Es kann optional eine Frist gesetzt werden, nach der keine Beiträge mehr hinzugefügt werden können und die Möglichkeit, eigene Beiträge neu zu Platzieren, kann erlaubt werden.  
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Alle Teilnehmer*innen im Kurs können nun auf dem Board Postings anbringen. Hierfür klicken sie auf das +-Icon und geben dem Posting einen Beitragstitel, verfassen einen Inhalt (Textfeld) und können optional ein Medium (Link, Bild, Youtube-Video) hinzufügen.  
Alle Teilnehmer*innen im Kurs können nun auf dem Board Postings anbringen. Hierfür klicken sie auf das +-Icon und geben dem Posting einen Beitragstitel, verfassen einen Inhalt (Textfeld) und können optional ein Medium (Link, Bild, Youtube-Video) hinzufügen.  
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Version vom 27. Oktober 2021, 13:47 Uhr

„Board“ ist ein Moodle-Plugin, welches als Aktivität in einem Moodle-Kurs hinzugefügt werden kann. Es handelt sich um eine kollaborative Pinnwand. Die Lehrenden oder Trainer*innen geben spaltenweise Themen vor, die Studierenden oder Kursteilnehmer*innen können unterhalb der Themen Post-Its anbringen. Diese können Textelemente, Bilder oder eingebettete Youtube-Videos enthalten.

Optional kann eingestellt werden, dass die Post-Its "geliked" werden dürfen und dass die Post-Its von den Urheber*innen umgestellt werden dürfen.

Hier ist die Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie man ein Board einrichtet und nutzt:

Sie klicken auf der obersten Kursebene oben rechts auf den Button "Bearbeiten einschalten", nun können Sie in der Liste der Aktivitäten das "Board" aussuchen und hinzufügen.

Screenshot Board.PNG

Sie können das Board in den Standardeinstellungen nutzen oder - im Menüpunkt "Board-Einstellungen" - diese ändern. So kann beispielsweise eine Hintergrundfarbe oder ein Hintergrundbild gewählt werden, die Möglichkeit der Bewertung ("Liken") von Beiträgen aktiviert werden, der Spaltentitel kann vor Teilnehmer*innen verborgen werden und die Sortierung der Beiträge kann geändert werden (nach Erstellungsdatum oder nach Bewertung). Es kann optional eine Frist gesetzt werden, nach der keine Beiträge mehr hinzugefügt werden können und die Möglichkeit, eigene Beiträge neu zu Platzieren, kann erlaubt werden.

Board kann auch im Gruppenmodus genutzt werden. Hierfür wird neben den Gruppen auch eine Gruppierung benötigt, in der die Gruppen einsortiert sind (mehr dazu auf der Seite Gruppen und Gruppierungen verwenden).

Nach dem Klicken auf "Speichern" kann das Board erstellt werden und in der Rolle "teacher" gelangt man in den Bearbeitungsmodus des Boards. Die Überschriften können per Doppelklick umbenannt werden und mit dem +-Icon können weitere Spalten hinzugefügt werden. Screenshot Erstellung Board.PNG

Alle Teilnehmer*innen im Kurs können nun auf dem Board Postings anbringen. Hierfür klicken sie auf das +-Icon und geben dem Posting einen Beitragstitel, verfassen einen Inhalt (Textfeld) und können optional ein Medium (Link, Bild, Youtube-Video) hinzufügen. Screenshot Board Post.PNG

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