3.2 Screencasts

[gesichtete Version]

Aktuelle Version vom 21. Juli 2023, 09:28 Uhr

Gliederung

3.2.2 Screencasts mit ScreenPal erstellen und bearbeiten

Screencasts sind eine geeignete Methode, um einfach und schnell Lehrvideos zu erstellen, ohne professionelle Kenntnisse der Multimediaproduktion besitzen zu müssen. Prinzipiell können mit Screencast-Programmen Aktionen auf dem Computerbildschirm aufgenommen werden. Es können zusätzlich über eine Webcam und ein Mikrofon Video- und Audioaufnahmen simultan zur Bildschirmaufzeichnung getätigt werden.

Screencasts bieten sich besonders dann an, wenn PowerPoint-Präsentationen bereits vorliegen oder einfach erstellt werden können. Eine folienbasierte Veranstaltung kann auf diese Weise relativ schnell als Screencast produziert werden.

Screencasts sind für verschiedenste Anwendungszwecke nutzbar

Vertonte PowerPoint-Präsentationen
Programmdemonstrationen, Tutorials, etc.
Aufzeichnung von handschriftlichen Erklärungen mittels Tablet oder ähnlichen Geräten
Aufzeichnung von handschriftlichen Erklärungen auf Papier mittels Kamera (Handy auf Handyhalterung oder an Schreibtischlampe festgemacht, Dokumentenkamera, Kamera auf Stativ; s. auch Dokumentenkamera für Aufnahmen).

Voraussetzungen

Voraussetzungen für die Erstellung von Screencasts für Ihre Veranstaltung:

Sie benötigen eine Screenrecorder-Software. Wenn Sie nicht schon eine andere Software im Einsatz haben oder eine im Gerät integrierte Bildschirmaufzeichnungsoption haben (z. B. bei iPads), dann nutzen Sie gerne unsere ScreenPal-Lizenzen.
Für die Audioaufnahmen können Sie zur Not auf ein in Ihrem PC oder Endgerät integriertes Mikrofon zugreifen, idealerweise nutzen Sie aber ein gutes Headset oder ein externes Tischmikrofon.
Sie sollten Ihre Videos möglichst in einer ruhigen, ungestörten Atmosphäre aufnehmen.

Halten Sie sich kurz!

Erstellen Sie bitte keine 90-minütigen Lehrvideos. Die Aufmerksamkeitsspanne bei Lehrvideos ist spätestens nach 10 Minuten erschöpft (vgl. Guo et al. 2014). Erstellen Sie lieber mehrere kürzere Videos, in denen zentrale Punkte, Ideen oder Verfahren kurz und prägnant erläutert werden.

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-= Screencasts (Aufzeichnung des Computerbildschirms und/oder der Webcam) =
+<loop_area type="arrangement"><loop_toc>  </loop_toc></loop_area>
 Screencasts sind eine geeignete Methode, um '''einfach und schnell Lehrvideos zu erstellen''', ohne professionelle Kenntnisse der Multimediaproduktion besitzen zu müssen. Prinzipiell können mit Screencast-Programmen Aktionen auf dem Computerbildschirm aufgenommen werden. Es können zusätzlich über eine Webcam und ein Mikrofon Video- und Audioaufnahmen simultan zur Bildschirmaufzeichnung getätigt werden.
@@ Zeile 5: / Zeile 5: @@
 Screencasts bieten sich besonders dann an, wenn PowerPoint-Präsentationen bereits vorliegen oder einfach erstellt werden können. Eine folienbasierte Veranstaltung kann auf diese Weise relativ schnell als Screencast produziert werden.
-== Screencasts sind nutzbar für verschiedenste Anwendungszwecke nutzbar ==
+=== Screencasts sind für verschiedenste Anwendungszwecke nutzbar ===
 * Vertonte PowerPoint-Präsentationen
 * Programmdemonstrationen, Tutorials, etc.
 * Aufzeichnung von handschriftlichen Erklärungen mittels Tablet oder ähnlichen Geräten
-* Aufzeichnung von handschriftlichen Erklärungen auf Papier mittels Kamera (Handy auf Handyhalterung oder an Schreibtischlampe festgemacht, Dokumentenkamera, Kamera auf Stativ).
+* Aufzeichnung von handschriftlichen Erklärungen auf Papier mittels Kamera (Handy auf Handyhalterung oder an Schreibtischlampe festgemacht, Dokumentenkamera, Kamera auf Stativ; s. auch [[Dokumentenkamera für Aufnahmen]]).
-== Software für Screencasts ==
-Als Software für die Aufzeichnung empfehlen wir folgende Anwendungen: (Test)
-=== Screencast-o-matic (für Windows, Chromebook und Mac) ===
+=== Voraussetzungen ===
-Screencast-o-matic ist eine Software zur Bildschirmaufnahme: es können sehr einfach von einem beliebigen Bereich des Bildschirms Aufnahmen gemacht werden, wobei gleichzeitig auf Wunsch eine Audioaufnahme aufgenommen und ein Video von der Webcam in einem kleinen Fenster hinzugefügt werden kann.
-Tutorials zur Bedienung von Screencast-o-matic finden sich auf:
-https://screencast-o-matic.com/tutorials
-Wir halten eine große Zahl an Screencast-o-matic-Lizenzen vor. Um eine solche Lizenz zu erhalten, gehen Sie bitte wie folgt vor:
-* Laden Sie sich unter https://screencast-o-matic.com/oncampus_ild die Software herunter.
-* Beim Öffnen der Software öffnet sich ggf. ein Dialogfenster, in dem Sie u. a. die Möglichkeit haben auf „Site-Lizenz“ zu klicken.
-* Wählen Sie in diesem Dialogfenster „Site-Lizenz“ aus. Danach werden Sie nach der „Zugangs-URL“ gefragt. Geben Sie bitte ein: https://screencast-o-matic.com/oncampus_ild und anschließend das Passwort „ILD2020“ (ohne Anführungsstriche).
-Wir werden zu Screencast-o-matic auch noch einige Unterstützungsangebote entwickeln.
-=== Screencast mit Linux ===
-Auch für Linux gibt es geeignete Programme, um Screencasts zu erstellen. Unter diesem Link finden Sie eine kleine Auswahl: https://wiki.ubuntuusers.de/Screencasts/
-Generell scheint [https://wiki.ubuntuusers.de/SimpleScreenRecorder/ SimpleScreenRecorder] (kostenfrei) gut zu funktionieren.
-== Voraussetzungen ==
 Voraussetzungen für die Erstellung von Screencasts für Ihre Veranstaltung:
-* Sie benötigen eine Screenrecorder-Software. Wenn Sie nicht schon eine andere Software im Einsatz haben oder eine im Gerät integrierte Bildschirmaufzeichnungsoption haben (z. B. bei iPads), dann nutzen Sie bitte unsere Screencast-o-matic-Lizenzen!
+* Sie benötigen eine Screenrecorder-Software. Wenn Sie nicht schon eine andere Software im Einsatz haben oder eine im Gerät integrierte Bildschirmaufzeichnungsoption haben (z. B. bei iPads), dann nutzen Sie gerne unsere ScreenPal-Lizenzen.
 * Für die Audioaufnahmen können Sie zur Not auf ein in Ihrem PC oder Endgerät integriertes Mikrofon zugreifen, '''idealerweise nutzen Sie aber ein gutes Headset''' oder ein externes Tischmikrofon.
 * Sie sollten Ihre Videos möglichst in einer '''ruhigen, ungestörten Atmosphäre''' aufnehmen.
-== Hinweise und Empfehlungen ==
-=== Urheberrecht ===
-Achten Sie auch bei Screencasts bitte auf das Urheberrecht. D. h. wenn Sie z. B. Abbildungen aus fremden Quellen einbinden, dann geben Sie bitte die Quelle nach den Regeln guter wissenschaftlicher Praxis an.
-'''Warum sollten Sie das tun?''' Wenn Sie ein Lehrvideo von Ihren Folien erstellen und sich dann eingehend mit der zitieren Abbildung auseinandersetzen, dann fällt der Gebrauch dieser Abbildung unter das Zitatrecht nach [http://www.gesetze-im-internet.de/urhg/__51.html §51 Urheberrechtsgesetz]. Somit können Sie Ihr Lehrvideo auch öffentlich, auch außerhalb des THL-Lernraums, ins Internet stellen, ohne dass Ihnen irgendwelche rechtlichen Probleme drohen (in nichtöffentlichen Lehrveranstaltungen gelten durch den [http://www.gesetze-im-internet.de/urhg/__60a.html §60a Urheberrechtsgesetz] sonst weitere Ausnahmen für Lehrende). Das kann dann eine Rolle spielen, falls wir in Abhängigkeit von der Zahl entstandener Screencasts evtl. Probleme mit dem Lernraum-Server bekommen. So können wir unter Umständen genötigt sein, Videos versteckt auf dem YouTube-Kanal der TH Lübeck einzustellen und aus dem Lernraum auf diese Videos zu verlinken. Uns ist bewusst, dass diese Lösung nicht DSGVO-konform ist. Unter den gegebenen Umständen erscheint uns dieses Vorgehen aber vertretbar. Hinweis: Durch das versteckte Einstellen der Videos auf YouTube sind diese weder über Google noch die YouTube-Suche auffindbar.
-Wenn Sie gern '''dekorative Abbildungen und Grafiken''' integrieren möchten, können Sie bspw. [https://pixabay.com/ Pixabay] nutzen (die [https://pixabay.com/de/service/license/ Lizenz] erlaubt die freie Weiterverwendung ohne Quellenangaben etc.). Weiterhin sind Medien unter Creative-Commons-Lizenzen, insb. CC0 zu empfehlen, bspw. über die Suchmaschine [https://search.creativecommons.org/ CC Search] (unter dem [https://open-educational-resources.de/was-ist-oer-3-2/ Stichwort OER] sind viele weitere Materialien zur Weiterverwendung auffindbar).
 === Halten Sie sich kurz! ===
-Erstellen Sie bitte keine 90-minütigen Lehrvideos. Die Aufmerksamkeitsspanne bei Lehrvideos ist spätestens nach 10 Minuten erschöpft (vgl. <cite>Guo+et+al.+2014</cite>). Erstellen Sie lieber mehrere kürzere Videos, in denen zentrale Punkte, Ideen oder Verfahren kurz und prägnant erläutert werden.
+Erstellen Sie bitte keine 90-minütigen Lehrvideos. Die Aufmerksamkeitsspanne bei Lehrvideos ist spätestens nach 10 Minuten erschöpft (vgl. <cite id="5e9d95e1e9944">Guo+et+al.+2014</cite>). Erstellen Sie lieber mehrere kürzere Videos, in denen zentrale Punkte, Ideen oder Verfahren kurz und prägnant erläutert werden.